Distanziamento Sociale: Un'Analisi di Archeostorie
Il contesto del distanziamento sociale
La pandemia di Covid-19 ha imposto restrizioni significative alla vita sociale, rendendo cruciale la comprensione e l'implementazione di misure di distanziamento sociale. Il progetto “VestigiaUniCa”, parte dell'iniziativa MonumentiAperti, ha affrontato questa sfida, cercando modi innovativi per coinvolgere la comunità pur rispettando le normative sanitarie. L'obiettivo era mantenere viva la connessione con il patrimonio culturale, sfruttando le opportunità offerte dalla digitalizzazione.
L'università di cagliari e monumentiaperti
L'Università di Cagliari (UniCa) ha una lunga storia di partecipazione attiva a MonumentiAperti, un evento nazionale che promuove l'apertura di siti culturali locali. Nel 2020, di fronte alle limitazioni imposte dalla pandemia, il laboratorio di Didattica e Comunicazione del Patrimonio Culturale (VestigiaUniCa) ha deciso di reinventare la propria presenza, trasformando le sfide in opportunità per l'innovazione e la connessione.
L'utilizzo di geo-podcasting con loquis
Per superare le restrizioni fisiche, VestigiaUniCa ha adottato l'applicazione di geo-podcasting Loquis. Questa piattaforma consente di creare percorsi audio geolocalizzati, offrendo un'esperienza immersiva e interattiva agli utenti. Loquis è stato identificato come un “nudge” efficace, ovvero un incentivo sottile, per incoraggiare la partecipazione della comunità e rafforzare il legame con il patrimonio culturale.
Metodologia e obiettivi del progetto
L'analisi del contesto, la valutazione dei progetti, la metodologia adottata e gli obiettivi specifici hanno fornito dati preziosi per la ricerca sul planning del patrimonio culturale e sullo studio delle esperienze digitali legate al patrimonio. L'obiettivo principale era quello di continuare a svolgere le missioni accademiche dell'università (educazione, ricerca, impatto sociale) anche in un contesto di distanziamento sociale, utilizzando strumenti digitali innovativi.
Risultati e ricerca sul patrimonio culturale
L'esperienza di VestigiaUniCa ha evidenziato l'importanza di adattare le strategie di coinvolgimento della comunità alle nuove esigenze poste dalla pandemia. La ricerca condotta ha raccolto dati significativi sull'efficacia del geo-podcasting come strumento per la promozione del patrimonio culturale e per il mantenimento del legame sociale. I risultati ottenuti contribuiscono alla comprensione di come le esperienze digitali possano arricchire la fruizione del patrimonio.
Implicazioni per il futuro
L'iniziativa di VestigiaUniCa dimostra come le istituzioni accademiche possano svolgere un ruolo chiave nella promozione del patrimonio culturale, anche in situazioni di emergenza. L'utilizzo di strumenti digitali come Loquis offre nuove opportunità per coinvolgere la comunità e per rendere il patrimonio più accessibile e interessante. Questa esperienza può essere replicata in altri contesti, contribuendo a rafforzare il legame tra cultura, società e territorio, soprattutto in tempi di distanziamento sociale.